Валентина Юрченко, литературный редактор, корректор
Недавно задумалась над тем, что вопросы «Что читал?» и «Что смотрел?» – это не просто повод для обмена информацией, это еще и некий маркер, характеризующий поколения.
Например, в моем детстве, которое пришлось на конец прошлого века… Как же быстро этот век растворился в истории – как шипучий Упсарин Упса в стакане воды!
Наукограды для ботаников
Так вот. В моем детстве, чтобы оценить уровень интеллекта, требовалось понять, сколько страниц пухлых и напичканных мыслями книг находится в некоем развивающемся организме. Особый шик эрудированности придавало умение процитировать, проанализировать и – о боги! – составить собственное мнение о прочитанном. Причем этот анализ не имел равных, если ты осмеливался сравнивать прочитанное с прочитанным!
Нет, я не о ботаниках. Те – особая каста. Таких укладывали ровным фундаментом, возводя наукограды, и пропитывали духом нобелевских и иных престижных премий. Я о тех, кто выращивал свой внутренний мир через мир литературы – через прочитанное.
Естественно, люди моего поколения не только с фонариком под одеялом осваивали мировые шедевры, они еще и с радостью на грани экстаза поглощали музыку (особенно иностранную) и живо интересовались кинематографом.
Прощайте, тексты!
И все-таки, если сравнивать с сегодняшним днем…
Кстати, собираюсь говорить с восторгом о молодом поколении, за которым не наблюдать – ну просто не получается. Конечно, они зависают, где только можно зависнуть: в Тик-Токе, в инсте, бла-бла-бла, бла-бла-бла (и не факт, что этого не делало бы наше поколение, родись мы не в двадцатом, а в двадцать первом). Факт, что глубину их внутреннего мира определяет сегодня не начитанность, а насмотренность – пусть и заезженное словечко, но достаточно точно определяющее изменившийся способ познания мира.
Да простят меня скептики, но именно он, этот способ, мешает многим увидеть в современной молодежи глубину! Между прочим, мир имеет полное право «подавать» информацию для ее усвоения на понятном растущему поколению языке. Это важно – как и то, что молодежь его понимает. Да, она набирает свой интеллект из увиденного. Их библиотека – это видео.
Видео сегодня – это как доступ к мировому интеллекту. Кстати, все чаще слышу от моих друзей-ровесников: «Стал меньше читать», «Почти год не брала в руки книгу». По ходу, мы тоже перестраиваемся. И это – нормально!
Перестаньте ругать своих детей за насмотренность и не сомневайтесь, что они вырастут начитанными людьми с нормальными ценностями и устойчивыми жизненными позициями.
Помните, раньше писали сочинения на тему «Как я провёл это лето»? Теперь в тренде — видеоотчёты.
К просмотру рекомендуем изумительное и простое видео от Сатоши Кийосаки.